ADHD staat nooit op zichzelf
Bij ADHD kijken we vaak naar wat er bij het kind of de jongere gebeurt: moeite met plannen, emoties reguleren, starten aan taken, prikkels verwerken of overzicht bewaren. Maar ADHD speelt zich altijd af binnen een bepaalde context.
De manier waarop een kind functioneert, wordt mee beïnvloed door de omgeving waarin het opgroeit: thuis, op school, in relaties en in de verwachtingen die aan het kind worden gesteld. Daarom kijken we tijdens de begeleiding niet alleen naar “Wat kan het kind beter leren?”, maar ook naar “Wat heeft het kind nodig van zijn omgeving om beter te kunnen functioneren?
”Contextuele begeleiding betekent dat we samen kijken naar het geheel. We onderzoeken waar moeilijkheden ontstaan, welke patronen zich herhalen en hoe ouders hun kind kunnen ondersteunen zonder voortdurend in strijd, controle of frustratie terecht te komen.
We starten met een intake-gesprek
De begeleiding start altijd met een intakegesprek met de ouders. Dit gesprek duurt één uur en gaat zonder het kind door.
Tijdens deze intake brengen we de hulpvraag, de ontwikkeling en de context van het kind in kaart. We bekijken waar jullie als gezin tegenaan lopen en wat jullie graag anders zouden zien.
De intake geeft mij de nodige informatie om de begeleiding zo goed mogelijk af te stemmen op jullie situatie. Hier kan ook besproken worden of enkel de ouders begeleid zullen worden of ook het kind met ADHD
Kinderen zijn dus niet aanwezig bij de intake.
Hoe plan je een intake gesprek in?
Dit kan simpel door het contactformulier in te vullen of door mij te contacteren via mail frances@projectkopvol.be of
telefoon 0456 93 27 82
Vervolg afspraak
Heb je al een intakegesprek gehad en wil je een vervolg gesprek inplannen. Dit kan via de boekingspagina zowel voor het kind als voor de ouders.
Animal Assisted Therapy (AAT)
Bij Animal Assisted Therapy ( wordt een dier op een doelgerichte en professionele manier betrokken bij de begeleiding. De aanwezigheid en interactie met het dier kunnen helpen om bepaalde vaardigheden te oefenen, emoties te herkennen en reguleren, contact te maken en nieuwe ervaringen op te doen.
De begeleiding wordt afgestemd op de noden en doelen van het kind. Het dier is hierbij geen doel op zich, maar een ondersteunend onderdeel van het therapeutisch proces.
Voor het aanbieden van AAT heb ik een specifieke opleiding gevolgd en mijn certificaat behaald.
Maak kennis met mijn viervoetige collega
Dit is Salsa.
Mijn kat is tijdens de AAT een rustige en nieuwsgierige aanwezigheid. Ze bepaalt zelf wanneer ze contact zoekt en wanneer ze liever wat afstand houdt. Net daarin kan ze een mooie rol spelen binnen de begeleiding.
Contact maken, grenzen herkennen en respecteren, aandacht geven, geduld oefenen of gewoon even tot rust komen: een dier kan op een heel natuurlijke manier uitnodigen tot verschillende ervaringen en gesprekken.
Tijdens de begeleiding staat altijd het welzijn van het kind én van mijn kat voorop. Zij wordt nooit gedwongen tot contact en mag altijd haar eigen grenzen aangeven.
Eenmaal in de maand zal salsa aanwezig zijn tijden de begeleiding. Wil je graag een afspraak met Salsa? Je vind die terug in het boekingsprogramma.